По мнению родителей гимназистов, время на выполнение ежедневных домашних заданий заметно сократилось без ущерба для качества; кроме того, родители старшеклассников отметили осознанность в планировании возможного профессионального выбора, самостоятельность в определении индивидуальных образовательных траекторий.